以赛促教展风采 交流感悟共提升

为了提升青年教师教学能力与业务水平，促进青年教师的成长，材料学院于5月19日下午在明理北307举行学院青年教师教学竞赛决赛。

比赛由教学院长王庆平老师主持。赛前，他简要阐明了此次比赛的意义。青年教师教学技能比赛既是展示青年教师教学风采的平台，也是青年教师间切磋教学技艺、接受指导、提升教学水平的机会，更是以点带面提高学院教学质量，对于扎实推进学院教育教学发展具有十分重要的意义。

随后进入青年教师展示教学技能的环节。来自材料学院各专业的4名青年参赛教师从准备好的五个教学节段中抽取一个，依据抽签决定的顺序依次上台进行20分钟的课堂教学展示。参赛教师始终“以学生为中心”，站在学生的角度进行教学设计，不断优化自己的教学设计、教学方法，让知识的传授更有启发性、逻辑性、前沿性和学术性。在教学过程中，参赛教师通过问题、案例、对比等方式引导学生思考探索知识的本源，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时将课程思政与专业教学相结合，紧密围绕立德树人根本任务，充分发挥课程育人作用。课堂教学结束后，评委们主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面对参赛教师逐一进行点评。

参赛教师韩有理讲课风采

经过激烈角逐，最终，沈秀琳老师摘得一等奖，韩有理老师获得二等奖，刘松、程雅丽两位老师获得三等奖。沈秀琳、韩有理两位老师获得学院的推荐资格，将代表学院参加学校2023青年教师教学竞赛。

评委给参赛教师颁奖（摄影：陈丽敏）

据悉，本次比赛遵循“全员参加、逐级选拔、重在过程、重在提高”原则，全院40周岁以下的青年教师均参与了教学竞赛选拔。在“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念下，学院围绕备赛开展形式多样的教学技能培训和教学经验分享活动，在促进青年教师教学能力提升的同时，也促进爱业、敬业、精业、乐业浓厚教学氛围的形成，当好学生成长成才路上的“引路人”。