材料学院举办“5.25”大学生心理健康节系列活动

为进一步提高大学生心理素质，增强自我调节能力，促进校园文化建设。材料科学与工程学院心理辅导站以“5.25”大学生心理健康月为契机，开展系列主题活动。

一、心理帮扶，一生一档

学院心理辅导站充分发挥学院领导、教师、辅导员和学生干部的作用。深入宿舍，深入课堂，深入网络，全面了解学生心理状况。结合心理健康中心的心理测量反馈结果，多途径开展心理健康状况排查工作，完善一生一档。加强包保责任制，落实学院党政领导班子“一对一”心理帮扶工作，提高心理健康教育的针对性。

二、主题班会，一班一品

心理主题班会以班级突出问题为核心，学院心理辅导站召开专题心理委员会议，由各年级辅导员指导，心理委员拟定活动实施方案。班会主题涉及人际关系、情绪调控和恋爱关系等，通过知识学习、研讨交流和户外拓展等方式，加强班级的团队建设，增进同学之间的交流，将心理学知识贯穿于班会之中。

心理主题班会

三、专题讲座，能力提升

为进一步提升心理委员的工作能力，学院邀请国家二级心理咨询师、校心理健康中心王冰洁老师在学生一站式社区为本科生心理委员举办“做闪闪发光的自己”专题讲座。她结合案例分析，阐述了心理委员工作职责和工作方法，充分调动心理委员的工作积极性、主动性和创造性，既发挥好桥梁纽带作用，也做好心理危机事件的前沿哨兵。

心理委员培训

四、心理情景剧展演，启发深思

学院以心理健康月为契机，将拍摄的优秀心理情景剧《自渡》在安理材料之家微信公众号进行展播。演员以真实感人的方式演绎了抑郁症大学生生活所面临的心理冲突和困境，在朋友，师者和家人的帮助和感化下，克服心理障碍，走出心理困境，实现从他助到自助的转变过程。

心理情景剧展播截图

心理情景剧是心理健康教育与艺术表达相结合，以舞台剧的形式展现现实冲突，在寓教于乐中激发学生情绪体验，启发学生深度思考，在表演与观看的同一时空，“看他人故事”促“自我成长”。

学院一直重视心理健康工作，学院心理辅导站通过心理帮扶，专题讲座，知识竞答，拓展训练等多途径开展心理健康工作，将心理健康知识融入日常，抓在经常，贯穿日常，切实提升学生的心理健康水平，共同推动平安校园建设。